學習區時間,美勞區常常可見孩子忙碌的身影,
忙著編織、串珠,忙著玩顏料,忙著黏貼、捏塑想說的事,
孩子們嘗試運用不同的媒材進行創作,
快來看看我們在挑戰什麼!
《基本紙工區》
在這個區中區提供剪、黏、摺、撕…等基本能力的工作盤,
剪剪貼貼是孩子的最愛,
練習使用剪刀剪出不同形狀的紙拼貼創作,
透過實作培養幼兒手眼協調與精細動作的能力。
《水彩區》
在水彩區,提供畫筆、紙捲、海綿、菜瓜布..等不同的工具讓幼兒選擇,
透過玩顏料,讓幼兒觀察顏色堆疊和混合的變化,同時增加工具使用的經驗。
《油土》
幼兒使用黏土練習搓、揉、捏、拍等技巧,
嘗試將黏土組合創作,
連結線條、形狀及色彩,
發揮想像享受創作的樂趣。
《編織》
在編織區幼兒利用紙板、三角樹枝練習纏繞技巧,
接著嘗試使用毛球編織器,
剛開始在練習時,
反覆操作的技巧費時耗工,
幼兒常只將毛線捲了一層後就急於綑綁,
隨著操作經驗的累積,
「如何做出有蓬鬆感的毛線球?」
以及在剪開毛線球時如何拿捏力道毛線才不會散開,
是幼兒共同思考的話題,
有成功經驗的孩子不吝嗇的分享方法,
會的幼兒成為小老師,
互學的氛圍感染彼此,
讓成功的孩子越來越多。
那麼毛線球除了基本的圓型外,
還可以變化出那些有趣的造型呢?
於是幼兒產出了不同的創意作品。
此外,編織區也提供了冰棒棍和竹筷的編織,
從基本的十字編織開始,
作品從單色到雙色再延伸三個顏色,
幼兒透過操作學習空間方位的概念以及培養美感及專注力。
從「學習區」出發,
幼兒探索自己的興趣,
遊戲的過程中,
孩子們會遇到不同的困難,
每一次的討論和突破都是累積,
也是促使孩子願意繼續投入的重要因素,
期待孩子持續深入探究,
慢慢地培養自主研究與勇於嘗試的精神。