【藝起動動手～】_椿象班
美勞區是孩子們喜歡創作和發揮想像力的小空間，他們喜歡在串珠區、編織區、剪紙區..等各區進行各種嘗試與創作。
孩子們從原本只會照著實體步驟圖進行串珠基本技巧練習，進而發展到孩子們可以將心裏面喜歡的顏色、
創新樣式的項鍊或手鍊預先畫在設計圖上，之後再比照著設計圖上的圖示、顏色、左右數量對稱進行串珠，
有如小小設計師一樣。
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孩子們也能結合各學習區所得來的各樣技巧讓作品呈現多樣化，利用生活上的隨手可得的素材(蛋糕紙盤)，
加上透過剪紙與捲紙的技巧，玫瑰花相框就出爐了。
他們又使用不同美編技巧來進行創作，透過編織、串珠、摺紙技巧替紙偶編織頭髮、摺紙帽子....等裝飾，
女孩們說:這樣就可以在故事說、演中成了有趣的人物喔。
孩子們也從個人進而發展到分工聯合創作，在過程中遇到繩子不會打結的問題、
串珠花朵重複繞線、膠水黏不住素材...等問題。同儕之間的互相分享、詢問與討論，
也在彼此的經驗分享中得到問題解決，同時學習欣賞他人作品、分享自己作品的心得和感想，
進而激發出更多不一樣的創意，同學間的友愛關係也更加深。
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期末，孩子們發展到能跨不同學習區域尋找不同的素材進行發想與創作，透過組合建構的方塊積木創作可垂掛項鍊、手鍊的展示架，
這些都是孩子們在學習、操作過程中彼此被激發出的各樣創意，每個孩子都像小小畢卡索一樣，擁有很棒的藝術天份。