長方形、三角形、長棍型、拱形…,
積木能夠千變萬化,愛怎麼玩就怎麼玩。
班上的孩子們一開始都是隨意的拿起積木平舖或堆疊,
後來慢慢的會運用不同形狀特性的積木去排列、組合,
例如用長方體蓋出房子、用三角形蓋成屋頂,
老師也提供了繪本、照片讓孩子們參考。
孩子們漸漸有了自己的想法,想要蓋城堡、蓋停車場或是彈珠軌道,
一開始的城堡,只能看到很多重複形狀堆疊出來的門,
可是沒有圍牆、窗戶、屋頂,哎呀呀~這樣好像不能住人耶?
經過老師的引導,孩子開始會去思考,而且還會互相討論,
除了練習口語表達之外,也能彼此合作,
到底窗戶要方形的、還是半圓形的呢?
在過程中,發現要將積木搭建成想要的模樣好難喔,
有的孩子因為失敗了就放棄,
有的孩子嘗試用很多個重複的三角形去克服搭建上的難度
然後成功搭建出扇型的屋頂,
實在是太厲害的!