【語文大補帖】_蜜蜂班
最近的語文區老師做了一些位置和動線上的調整，也再新增了孩子們感興趣的教具，
孩子們在這裡能在一個「全語言」的環境中，在有意義的真實情境中使用語言。
在書寫區孩子可以體驗描畫自己和朋友的名字，以及走迷宮的方式來訓練小肌肉的發展和運筆能力，
透過描畫姓名圖卡，孩子在過程中也能配對同學的照片和姓名，用更生活化的方式來理解文字的意義。
聽區則有爸爸媽媽錄製的愛的故事，
讓孩子們也能透過聽爸爸媽媽說的故事緩解想念爸媽的情緒，
也透過邊聽邊閱讀的方式，理解圖畫書的內容與功能。
除此之外孩子也透過和同儕互動的方式，一起玩歸類、順序類圖卡教具，
透過和朋友對話互動的方式增進表達及理解能力、訓練推理、配對能力，讓孩子對語文產生興趣。
藉由這些多元的練習，近期孩子開始能創造自己的4格小故事，
在繪畫的過程中讓孩子練習表徵能力，
畫完以後孩子也會主動和老師討論圖畫的後續發展並請老師紀錄，
期待之後看到孩子更多元的成長和想法的表現～