【剪剪剪～貼貼貼✂📙】_椿象班
中班孩子在剪紙部分，能使用剪刀也可邊剪、邊移動紙張，直線與曲線持續進步中，
手指靈活度也提升不少，同儕間彼此能提醒使用剪刀取、放的安全。
孩子剪紙時常遇到的問題是，『紙張剪不斷或剪斷的距離太短，甚至覺得紙太厚』，
我們將孩子的問題帶到團討時間，鼓勵孩子們一起動動腦、想辦法。
首先，邀請剪紙不順利的孩子出來示範，並且學習表達自己所遇到的問題，
透過團討，剪紙經驗較豐富的大班孩子找出問題點， 原來問題發生在剪紙時，
所使用剪刀部位是在剪刀的最尖端，這樣不但剪的間距較短，也容易持續發生剪不斷的狀況。
我們邀請找出問題點的大班孩子出來示範，如何操作剪刀進行剪紙，
孩子們持續透過發現問題、討論解決方法，進而順利的解決自己無法克服的問題，
經過多次練習及調整後，現在剪紙的技巧也提升了。
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大班孩子們精細動作較為成熟，能剪出4-6摺的變化，剪出不同窗花的造型，
在創作部分，陸續也有孩子開始能將自己畫下來的圖畫剪下來，
結合串珠的設計，將串珠進行黏貼在圖畫上，表現出不同風格的創作，
這些巧思都是孩子們的精心創作。
剪紙其實來自數學的［線］對稱觀念，藉由操作摺疊剪紙動作，
能培養孩子對於線對稱的觀察能力、也能練習手部小肌肉發展，
同時還能培養孩子的數學能力ㄛ！