甲蟲班的寶貝們都很期待每天早上的出汗性大肌肉運動,因為有跳繩、呼拉圈、腳踏車、輪胎是其他好玩的體能器材。
而球在班上也很受大家歡迎,因為玩法相當多種,像是丟球、接球或者是可以跟朋友一起玩。
在玩球的過程中,我們觀察到大家都很喜歡球,可是有的人很會拍球,有的人不太會拍球。
於是我們以孩子的經驗為出發,同時讓孩子去看見自己遇到的問題,並希望最後讓每位孩子都能有成功拍球的經驗。
而我們也將拍球的過程分為:探索→操作體驗→發現問題→嘗試解決
探索階段
一開始,孩子們會自由的玩球,有的人拍球,有的人丟球或踢球,
藉由讓孩子自由的玩,希望他們能對球有更多的經驗與感受。
操作體驗
隨著孩子玩球的經驗變多,孩子也更喜歡玩球。而部分孩子開始看見有人在拍球
,也想要試試看,但卻沒有辦法成功。
於是我們請每位孩子都來挑戰拍球,藉此讓甲蟲班的每個人都有拍球的經驗。
發現問題
每個人在拍完球之後,我們發現有人真的不太會拍球,
原因是他們拍了一下球,球就會跑去別的地方。
嘗試解決
在發現大家的問題之後,
我們請會拍球的孩子跟老師來拍球給大家看,
請大家觀察看看,有哪些是要注意的地方?
孩子分享說:
當大家提出這些方法後,我們也請孩子來試試看這些要注意的事情,能不能真的拍球成功。
最後,孩子也說發現這些方法是有用的,甚至有些人還可以邊走邊拍球,或是雙手交換拍球。
透過分享、觀察、示範甚至是請朋友給方法,都是讓孩子有思考的機會,
並透過自己實做,掌握到成功拍球的方法唷。