【小作家是這樣開始的…】_蝴蝶班
平常唸完故事後會和孩子們討論各種與故事相關的問題，
這個問題不會隨著故事說完而結束，
利用學習區或是晨光時間讓孩子可以來畫下自己的想法來分享。
在生氣王子的故事討論中，
和孩子一起討論「你怎麼知道自己或是別人在生氣?」
邀請孩子們扮演生氣的樣子，並且畫下來。
小作家的產生就從問問題的方式開始--
「你畫下你在生氣的樣子，但你為什麼生氣？」
孩子的回答請他也畫下來，如此又多了一頁紀錄。
「那生氣了，然後又發生甚麼事呢？」
接著，又多了一頁圖來描述。
這些連續的圖畫放在一起，就像一個小故事，
釘起來，就變成一本可以翻頁的書。
完成一本可以看的書，對孩子來說是一個很大的成就感。
經過分享之後，班上也出現更多小作家!
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接下來我們也會引導孩子創作更多元的內容，期待未來有很多有趣的故事可以發想出來!