【珠寶設計師】_椿象班
串珠區一開始孩子依著自身的能力，開始挑戰練習基本的技能，
挑戰過程中對於閱讀範例圖示，頗有困難，
常需要老師在一旁引導如何解讀圖示、留意珠子大小及顏色排列。
串珠在挑戰過程中，常不斷拆掉重做，諠諠和沛沛很有耐心不氣餒!
在基本的技能技法練習完後，開始鼓勵孩子們自行創作當起小小珠寶設計師，
一開始孩子們不知道如何下手創作，因此引導孩子思考出一個串珠型式，
在按此型式反覆操作，或是改編原來的範例也能創作出不同的作品。
孩子持續按照自己設計的型式串珠，會發現有些串好的珠子會浮起來，不在同一平面上，
老師給與信心表示這也是一種型式，一種屬於沛沛自己創作出來的型式。
諠諠也越來越熟悉雙線交錯串的方式，因此運用此方式自創了許多不同樣式的手鍊，
過程中能發現不同的大小、數量就能創作出不同的樣貌喔！
當然過程中也會遇到困難需克服，如:因為需要線不斷的繞編，所以線常容易糾結在一起，或因留的線頭太短而無法自行打結。在經歷串珠過程中，除了提升了孩子的耐心、手眼協調外，也提升了孩子的專注力、思考力、創作力。
